4 ερωτήσεις που πρέπει να ρωτήσετε το παιδί σας κάθε μέρα

16 Φεβρουαρίου 2020

Όσο μεγαλύτερα είναι τα παιδιά, τόσο περισσότερο χρόνο μας φαίνεται ο μόνος τρόπος για να γλιστρήσει μέσα από τα δάχτυλά τους. Μεταξύ σχολείο, τους φίλους και τις ημερομηνίες, ο κοινός χρόνος γονέα-παιδιού είναι πάντα λιγοστές. Για να ξέρει έτσι κι αλλιώς, πώς είναι το παιδί σας, θα πρέπει να του δώσει κάθε μέρα αυτά τα ερωτήματα.

Όποιος έχει ποτέ προσπαθήσει να ανακαλύψει από το σχολείο του παιδιού πόσο ημέρα του ήταν τόσο, που ξέρει ότι ένας πολύ συχνά αγωνίζονται ενάντια σε έναν τοίχο της σιωπής. Για την ερώτηση «Πώς ήταν η μέρα σας;» μπορείτε να πάρετε μόνο μια «καλή» και «Πώς είσαι;» είναι μονοσύλλαβες απέρριψε με ένα «καλό».

Για να μπορέσετε να κάνετε περισσότερες ερωτήσεις, οι απόγονοι του κάθε μικρή λεπτομέρεια της ημέρας έχει υποχωρήσει στο δωμάτιό του και θα αναρωτηθείτε, όπου είναι μόλις τώρα ότι ο χρόνος κατά τον οποίο το ίδιο το παιδί έχει μάσημα τα αυτιά για να αναφέρετε.

Οι γονείς θέλουν φυσικά να αρέσει ακόμα να ξέρετε πώς να το κάνετε δικό σας παιδί. Αρκετά συχνά μπορείτε να εμπλακούμε στον τρόπο που συνεχώς το ψήσιμο στη σχάρα είναι εντελώς θέματα να είναι σε θέση να πιάσει ένα μικρό μόνο πληροφορίες για την ημέρα του. Αλλά ο νεαρός ενοχλεί τη συνεχιζόμενη ανάκριση σε κάποιο σημείο και ως γονιός θα παραμένουν απογοητευμένοι και ανίδεοι πίσω. Και πώς είναι το παιδί τώρα; Είναι ευτυχισμένη; Κάτι λείπει αυτόν; Έχει βοηθήσει;

Τοποθετήστε τα γενικά ερωτήματα, αλλά θα συγκεκριμένα!

Ίσως θα πρέπει, επομένως, να επανεξετάσει τις ερωτήσεις τους γονείς μας. Ο καθένας μας ξέρει ότι είναι πιθανώς μέρος της καθημερινής ζωής, μας ρώτησε πώς θα πήγαιναν από το καλό των συναδέλφων, τη φίλη ή τον σύντροφό και ανταποκρίνονται αντανακλαστικά με μια γρήγορη «Good, σας ευχαριστώ.» Και ακόμα κι αν στην πραγματικότητα πιέζει ελαφρά. Στα παιδιά είναι το ίδιο. Το ερώτημα «Πώς ήταν η μέρα σας;» ή «Πώς είσαι;» είναι τόσο γενική που αν έχει κάτι να πει, δεν ξέρω από πού να αρχίσω.

Ως εκ τούτου, οι ερωτήσεις πρέπει να είναι πιο συγκεκριμένη. Για να φέρει τα παιδιά να μας πείτε για την ημέρα της, το ένα μπορεί συνεπώς να τους παρέχουμε αυτές τις τέσσερις ερωτήσεις και ιδού, η μικρή αλεπού σιωπή να κλείσει λίγο πιο ομιλητικός.

1. Ποιος ήταν που έπαιξε σήμερα (κατά το διάλειμμα);

Μόλις τα παιδιά μπορούν να μιλήσουν, μπορούν εύκολα να απαντηθεί το ερώτημα αυτό. Και εμάς τους γονείς αποκαλύπτει την απάντηση πολλά για την ημέρα του παιδιού. Πρώτα μάθετε αν το παιδί μας είναι ενσωματωμένη σε μια ομάδα. Αφήστε το παιδί μας το ζήτημα αυτό σε τακτική βάση, μπορούμε επίσης να μάθουμε αν υπάρχουν πάντα τα ίδια τα παιδιά με τα οποία παίζει ή ίσως και πάντα τα άλλα παιδιά. Αυτό μας δείχνει ότι το παιδί μας έχει φίλους ή ότι είναι πλήρως ανοικτή και δεν αντιμετωπίζουν προβλήματα πρέπει να φτάσει σε άλλους και να βρει τη σύνδεση. Γνωρίζουμε, επίσης, αν το παιδί μας είχε διασκέδαση και χαρά. Ένας λόγος είναι ό, τι λέει το παιδί, αλλά και το πώς λέει ότι. Για τα πράγματα που έχουν κάνει ευτυχισμένη, επίσης φέρει το λέει ακόμα χαμόγελο.

2. Σήμερα είναι κάτι αστείο συνέβη;

Αν το παιδί μπορεί να γελάσει με κάποιον για κάτι; Το ερώτημα αυτό, που έχει ως στόχο να μάθετε αν θα πάει καλά το παιδί είναι χαρούμενος και να αισθάνεται ελεύθερος και άνετα. Μετά από όλα, που δεν αισθάνεται άνετα με τον εαυτό του, η οποία είναι σπάνια αισθάνονται σαν το γέλιο.

Φυσικά, δεν είναι κάθε μέρα κάτι super αστείο να συμβεί, αλλά θα δείτε ότι το παιδί σας θα σκεφτείτε σκληρά για το θέμα. Και ίσως εξακολουθεί να πέφτει, αλλά μια ιστορία που θέλει να σας πω - αν αστείο ή όχι.

3. Έχετε μάθει κάτι νέο σήμερα / δοκιμάσει;

Το ερώτημα αφορά το παιδί στη σχολική επίδοση, καθώς και μη-σχολείο. Με μια απάντηση που μπορούμε να μάθουμε εάν διαπιστώσει τα μαθήματα ενδιαφέροντα ή σούπερ βαρεθεί. Και μπορούμε να μάθουμε τι έχει ίσως τόλμησε στην παιδική χαρά, ό, τι ποτέ δεν θα γίνει. Επιπλέον, το θέμα θα φέρει το παιδί σας να πει από άλλους. «Ξέρετε τι XY έχει κάνει σήμερα;» Οι γονείς μαθαίνουν τόσο για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, τι ρόλο κάνει το παιδί σας στην αυλή του σχολείου. Είναι μάλλον ένας παρατηρητής ή είναι σημαντικό για αυτόν να είναι ενεργός στο συμβαίνει εκεί;

Και η απάντηση θα είναι για μια ακόμη φορά πληροφορίες σχετικά με την ευημερία του παιδιού. Είναι χαρούμενος στην αφήγηση, φαίνεται ευτυχισμένη και συναγερμού ή κατάθλιψη και λυπημένος; Ίσως να θέλει να δοκιμάσει κάτι, αλλά δεν τολμούν και χρειάζονται μια μικρή επιπλέον ενθάρρυνση;

4. Μήπως χρειάζεστε κάποια βοήθεια με;

Μερικές φορές τα παιδιά δεν τολμούν να ζητήσουν ρητά για βοήθεια, διότι αυτά είναι άβολα ή επειδή πιστεύουν ότι θα τους κάνει να σταθεί σε ένα κακό φως. Με την προσφορά του παιδί απ 'ευθείας βοήθεια για να τον πάρει όσο αντέτεινε ότι ζητώντας γι' αυτόν θα είναι πολύ ευκολότερη.

Ακόμα κι αν το παιδί σας αρνείται τη βοήθειά σας, ακόμα ερώτηση κάθε μέρα. Έτσι θα αφήσει να ξέρετε ότι είστε πάντα εκεί όταν στη συνέχεια, αλλά τις ανάγκες σας στιγμές.

Ποινές 10 ταμπού για τους γονείς - ποτέ δεν λέει το παιδί να σας!

Αυτά τα θέματα θα θέλατε επίσης:

που ζητούν τα παιδιά για βοήθεια έμμεσα 8 σύνολα,

American επαίνεσε τη γερμανική εκπαίδευση! Η εμείς πραγματικά

Πες το σωστά! 5 σύνολα με τα οποία θα εκπαιδεύσει ευτυχισμένα παιδιά