7 lépés annak érdekében, hogy gyermeke megtanulja a megfelelőt

25 február 2020

A gyerekek nem veszít a móka az iskolában, hogy a tanulás tanulni rendesen. Megmutatjuk, hét lépésben, hogy meg lehet tanítani őket a tanulás szórakoztató és öröm.

Más, mint a mi gyerekek a természetben, így a különböző vannak az érdekeiket. És ez igaz nem csak a szabadidő, hanem az iskolába. Míg néhány igazi matematikai ász és a szeretet, hogy megoldja rejtvényeket, könnyebb, hogy mások is olvasni szövegeket írni és önmagát.

Gyorsan fejleszteni a gyermekek preferenciák tárgyak és sajnos ellenérzések másoknak. Hogy így, de még mindig az iskolában sikeres, akkor tanítani nekik, hogyan érzékeli a tananyag megfelelő és lehet tanulni.

Az önrendelkezés és a motiváció

Sok általános iskolákban már érdemes helyezni a mai gyerekeket tanítani megszervezni magukat. Héten tervezi, hogy a gyermekek feladatokat, feltéve, hogy meg kell adni a végén a hét - a település nem a rájuk kiszabott egyes napon.

Azaz, a gyerekek maguk döntsék amikor megoldja ezt a feladatot. Vannak még házi feladatot, ők is, hogy felkészüljenek a következő órában.

Amikor a gyerekek megtanulják korán szervezni magukat, és sikerül, akkor ad nekik a jó érzés, és segít nekik magabiztosan megközelítés feladatokat. A gyermeket nem lusta, néha ők csak nem motivált. És akkor segítheti őket, hogy egyszerűen a dolgokat a saját kezébe.

Különösen az elején az iskolai karrier, fontos, hogy hozzon létre egy alapot a jövő tanévben. Hanem a magasabb osztályba, tanulás nem lehet megtanulni. Ezért vannak olyan hét lépésben könnyen támogatni, amelynek révén a gyerekek, tanulás tanulni rendesen.

1. Koncentráció

Hogy cím nélkül zavarokat egy feladat vagy egy szöveget, a gyerekeknek szükségük van egy csomó a béke, a rend, és persze a megfelelő tananyag. Hozd gyermek így tartani az asztalán tiszta. Elismeri az egyik elején vagy kétszer.

Aggódik tolltartó és egyéb íróasztal kiegészítők és irányítja a munkát egy együtt. Gyermeke lesz majd akar elindult azonnal indul az első gyakorlat.

Győződjön meg arról, hogy a terhelés nem túl nagy. Különösen az első két évben az iskolai házi idő nem haladhatja meg fél óra alatt. Sokkal hosszabb, a gyerekek nem tud koncentrálni. Ha a házi feladatot, akkor nem kell kész, hadd néha hazudni, és üljön a következő napon egyszer futott.

Lehet, hogy a gyereknek szüksége van egy kis magyarázatot, mert nem érti a feladat teljesen. Tegye rá nem nagy nyomás, amely rabolni motiváció.

2. Brain Training

Ha valaha is játszott Memorie gyermekkel szemben, aki azt mondta, hogy a memória a kicsik jobban tudják, mint mi felnőttek gyakran. Úgy találja, hogy sokkal könnyebb megjegyezni dolgokat. Ennek fenntartása, ez is az agyban, mint minden izom az emberi szervezetben dolgoznak ki.

Vannak különböző megközelítéseket. Míg néhány ember kell látni a dolgokat tanulni (vizuális), ez elég más jól hallható (akusztikus). Megint mások, hogy megérintse a dolgokat (mozgásos), annak érdekében, hogy megértsék és emlékezni. Így próbálják kitalálni, milyen „bevásárló” módszer a gyermek esik leichtesten és gyakoroljuk.

3. Helyezze szünetek

Természetesen fontos, hogy a gyermek megtanulja, hogy vannak bizonyos dolgok, egy meghatározott időkereten tanulni. De az is fontos, hogy tudja, hogy lehet tanulni csak akkor lehet sikeres, ha megnézi között szünetek sajnál és a fej teljesen leállt alkalommal. Segíts neki.

Megy az iskolába egy kör a játék vagy focipálya, lovagolni egy kis motor és a dühöngő magatokat. Fizikai megterhelés és a sport segítségével, hogy törölje az elméd, és csökkenti a stresszt.

4. Kifejezni magát rendesen

Az idősebb gyermekek, annál intenzívebb és részletes vizsgálatokat végeznek. Fontos, hogy a gyermek tudja, hogyan fejezzük ki rendesen, mint érvelt, illetve vitát. Ez könnyen gyakoroltak otthon.

Tekintetében, mint a szülők maguk hogyan az utasításokat vagy információt tovább adni a gyermeknek a tiéd. Legyen közvetlen és egyértelmű. Ha ez túl bonyolult, vagy beágyazott kifejezi akasztott a gyermek az egyedül. Segíts neki, hogy azonosítsa a fontos információkat, és lényegtelen, hogy kihagyja alkalommal.

5. Tanulási rutin

Még vagy különösen azért, mert a gyerekek nem találják minden témában egyformán érdekes, fontos, hogy létrejöjjön egy tanulási rutin. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek megtanulják - felkészülés a következő iskola - a már kezelt tartalmat mégegyszer átmenni.

Ez természetesen egy hat-hét óra iskolai sokat. De a hátsó, így amikor a tanév felváltva az ünnepek, és bemegy az ellenőrzési és vizsgaidőszakban, a rutint kifizetődik.

Bárki, aki leül a gyerek és a munka őket a tanítási nap és -Stoff beszél, ami segíti őket, hogy dolgozzon ki egy tanulási rutin. Ki tudja ismételni az anyag és a játék a dolgokat a saját szavaival, mely a tanulási rutin nagyon messze előre.

6. Kitűzött célokat

Tanulás előtt egy nagy vizsga dobja a gyermekek könnyen, amikor leülnek (köztes) célokat. Mielőtt tanulni, így kezdődik támogathatja őket egy tervet a téma. Strukturált együtt velük, amikor kellett tanult valamit, így van elég ideje, hogy ismételje meg mindent a vizsgálat előtt, és még mindig a kettő között, hogy elegendő szünetet.

7. Bizalommal

Gyermekek kell bízniuk a saját képességeit, hogy sikeres legyen az iskolában. Ha úgy gondolja, hogy ő nem teszi valami nem fog sikerülni. A pozitív gondolkodás segít a gyermeknek velünk a saját képességeit.

Természetesen mindenkinek megvan a erősségeit és gyengeségeit az iskolában, és csak néhány gyerek írni csak jó minőségű. De még ha a gyermek egyszer egy gyenge iskolai évfolyam otthon, ez nem egy világvége. Itt van szó a lehetőséget, hogy tanulnak a hibáikból.

Végül legyen abban: a legjobb szakértői tippeket

megfélemlítés az általános iskolában: az én gyermekem elkövetői vagy áldozatai?

Erős személyiség: 7 tipp, hogy segítsen elősegítése önbizalom a gyermek